COMIENZO

Domingo 18 de Enero de 2009, año nuevo y un blog nuevo.

La Asociación de Madres y Padres del Colegio "Manuel de la Chica" de Mengibar, pone en marcha este Blog, con el objetivo de informar a todos los padres/madres de las actividades que vamos realizando a lo largo del curso.

Este curso, hemos empezado un poco tarde con las propuestas, puesto que hemos tenido que reconstituir la directiva.Tod@s estamos un poco verdes en esto y, por ello pedimos disculpas por los errores que podamos cometer o hallamos cometido. La verdad es que ilusión no nos falta y empeño ponemos, en la medida de nuestras posibilidades, ya que la mayoría estamos trabajando fuera de casa y tenemos que compaginarlo con todo lo demás.

Nos estrenamos el 20 de Noviembre, con el día de los Derechos del Niño, repartimos más de 390 bollos de pan y más de 2.300 honzas de chocolate para todo el alumnado y no veais como les gustó esa merendola.

El 9 de Diciembre localizamos al Cartero Real para que tuviera la gentileza de pasarse por el Colegio y así a recoger todas las cartas de todos los alumn@, la verdad es que merece la pena ver la cara de los pequeños cuando les daba caramelos y les pedia la carta.

La AMPA está para colaborar en lo que pueda con el Centro, y por ello el día de la innauguración de la Biblioteca, ayudamos a fabricar las marionetas para un teatro, y ayudamos con lo que pudimos con los gastos del regalo que se le hizo al alumnado (libreta-lectorín).

Diciembre ese mes tan entrañable, los padres/madres debíamos promover a los artistas del Colegio, y que mejor momento que en la Navidad, con un concurso de Crishtmas. Un regalo para cada niño ganador por cada aula. Aunque los del ciclo INFANTIL sólo participara una clase, se le concedió un premio a la ganadora. Y las demás aulas se llevaron también su regalo general para la clase, por sus preciosas cartas realizadas a los Reyes.

Como broche final del primer trimestre, como no, la visita oficial de los Reyes Magos, que vinieron para repartir ilusiones, además de caramelos , chocolatinas y más de 360 lápices graciosísimos.

Y para este trimestre, si todo sale como esperamos. Las propuestas son las siguientes:

1-Para el día de la Paz , y así seguir promocionando a los artistas:

-Certamen de dibujos, poesía y cuentos relacionados con la Paz, esta actividad también con el Centro.

2-Para el Día de Andalucía, un pequeño teatro con los alumnos de 6º, ya que este año se despiden si todo va bien, que sean ellos los protagonistas.

3-La AMPA subvencionará el transporte, de las excursiones organizadas por el Centro sólo a los soci@s que hayan pagado la cuota anual.

4-En este trimestre, se empezará a valorar el precio de los aires acondicionados, así como las aulas que más lo necesiten, para poder instalarlos en este año.

Decir también que quisieramos publicar un libro, con los mejores trabajos del alumnado al final de curso, para así no hechar en el olvido nunca, esas redacciones, poesías, cuentos, dibujos, etc que nuestros hij@s elaboran.

Ya os mantendremos informados sobre nuevas propuestas, y como va saliendo todo.

Y SI QUIERES COLABORAR COMO SEA , EN LO QUE SEA Y CUANDO SEA. SOLO TIENES QUE PONERTE EN CONTACTO CON ALGUN MIEMBRO DE LA DIRECTIVA. SERAS BIENVENIDO/A.


UN CORDIAL SALUDO

DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Con motivo del día de los derechos del niñ@, la Asociación de Madres/Padres de nuestro colegio organizó una actividad para todo el alumnado, que consistia en un montaje audivisual donde se explicaba a los niñ@s el porqué de la celebración y hacer ver a nuestros hij@s de la suerte que tienen, puesto que hay quienes no pueden disfrutar de esos derechos.

Despúes se les repartió pan y chocolate, conmemorando así las meriendas tradicionales que nuestras madres nos preparaban hace años.

Aquí tenéis algunas imágenes de aquella mañana.

dchos del niño

CARTERO REAL

El día 9 de Diciembre el Cartero Real llegó a nuestro colegio para recoger las cartas dirigidas a Sus Magestades Los Reyes Magos. Aunque todos los niños participaron de la actividad, fueron los pequeños los que más disfrutaron, pues en sus caras se podía ver el asombro y entusiasmo.

Aquí va una muestra de aquella mañana.

Pincha en la imagen para ver las fotos:

cartero real

CHRISTMAS GANADORES DEL CONCURSO

La AMPA no ha querido hechar en el olvido el ya clásico concurso de CHRISTMAS navideños, para así incentivar al alumnado a dar rienda suelta a su creatividad. Sabíamos que en el Colegio habia pequeños artistas, pero no tantos, la verdad es que nos fue bastante dificil elegir a los ganadores, pero al final nos quedamos con los que aquí se muestran.

Decir también que el JURADO fuimos la directiva de la AMPA y cada dibujo llevaba un número que identificaba al alumn@ para así no tener conocimiento del artista, hasta no tener los ganadores. Luego la Directora nos facilito los nombres de cada uno en una lista.


Pincha en la imagen para ver los dibujos ganadores:

GANADORES CONCURSO DE CHRISTMAS

NAVIDAD 2008

"Feliz, feliz Navidad, la que hace que nos acordemos de las ilusiones de nuestra infancia, le recuerde al abuelo las alegrías de su juventud, y le transporte al viajero a su chimenea y a su dulce hogar! (Charles Dickens)"

En los días previos a las vacaciones de Navidad, los tutores/as, preparan con sus alumn@s ese villancico que a todos nos hace emocionar.

Y también el teatro de Navidad, que fue fantástico, nuestras felicitaciones al grupo de actores y actrices y a sus maestr@s por organizarlo.

La AMPA, se encargó de recibir a Sus Magestades Los Reyes Magos, todos los cursos pasaron a verlos, y recibieron un obsequio.

Pincha sobre la imagen para ver más fotos.

NAVIDAD 2008

JUNTO A NUESTROS HIJOS E HIJAS FRENTE A LAS PANTALLAS. (Art. de la Revista de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos)

RECOMENDACIONES

- Acordad un código familiar de uso de Internet poniendo las reglas entre todos, sin imponerlas.

-Evita el acceso de los niños y niñas a Internet por la noche.

-Lee los mensajes que reciban tus hij@s de desconocidos. Puedes tener una lista de las direcciones de correo electrónico de sus amig@s para identificarles.

-Interésate por las amistades online de tus hij@s.

-Infórmales de los riesgos de chatear con desconocidos, aunque sin alarmarles. Algunos proveedores de servicios de Internet ofrecen chats moderados especialmente dirigidos a niñ@s de una cierta edad. En ellos hay un adult@ responsable conectado todo el tiempo para evitar intervenciones desagradables.

-Insísteles en que nunca den información personal ni datos privados a nadie por la red y que no entren en los canales de conversación sin estar un mayor presente. El 30% de los y las menores que habitualmente utiliza Internet ha facilitado su número de teléfono en alguna ocasión durante sus conexiones y un 16% su dirección.

-No permitas nunca que tus hij@s queden con alguien que han conocido a través de Internet, aunque sea otro menor y le haya enviado una foto. El 14,5% de los y las menores ha concertado una cita con un desconocido a través de Internet.

-No contrates servicios de acceso a Internet con empresas que den una dirección IP (Protocolo de Internet) fija, porque esto hace sencilla la localización cuando se está navegando y averiguar la identidad del internauta. Pide que la dirección IP (que es el número compuesto por 32 dígitos binarios que identifica a todo emisor o receptor de información en internet) sea dinámica.

-No permitas a tus hij@s tener e-mail privado y, en caso de que tengan una cuenta, asegúrate de que sea gratuita y pídeles que compartan la clave contigo.

-Enseña a tus hij@s a encender y apagar los aparatos sólo cuando vayan a usarlos. Nada más entrar en casa deben asearse, merendar y contar cómo les ha ido el día.

-Evita que hagan vida delante de los medios: no les permitas hacer los deberes, comer o merendar con los aparatos encendidos. No permitas que dejen de hacer lo que tienen que hacer por usar los medios. Sólo la mitad de los niñ@s hace los deberes sin otra actividad solapada (en general la televisión).

-Controla el tiempo que pasan frente a las pantallas. Nunca debe exceder de dos horas, aunque lo recomendable es no sobrepasar la hora hora diaria. Antes de los 8-10 años, han de ser los padres o las madres los que determinen cuánto tiempo al día puede dedicarse a las pantallas pero, a partir de esa edad, es importante que aprendan a dosificar por sí mismos.

-Infórmate de los contenidos que consumen en casa antes de su utilización, sé crítico con los contenidos infantiles que no respeten los valores y derechos de los niñ@s y selecciona contenidos positivos. Enséñales de pequeños a elegirlos y hacedlo juntos cuando sean adolescentes. Vigila la publicidad, porque la mayoría no es adecuada para la infancia, y explica a tus hij@s todo lo que pregunten sobre violencia o sexualidad.

-Vigílales ante las pantallas, no les aparques delante como si fueran una niñera. Se recomienda que no las utilicen antes de los 3 años y, apartir de esa edad, que no las usen nunca solos. Pero lo ideal es que solamente hagan uso de los medios cuando haya adultos en casa y que la pantalla sea visible cuando tus hij@s estén delante.

-Mirad la televisión, usad el ordenador, navegad y jugad a la videoconsola juntos y estimula el diálogo: anima a tus hij@s a que hablen con sus amigos de lo que ven en la TV o encuentran por internet y charlad en familia: explícales las cosas con razonamiento, escucháles y ten en cuenta su oponión, hazles preguntas y déjales hablar, aunque sea durante el visionado.

-No pongas los medios como referencia, no remitas a ellos para poner ejemplos de conducta o reforzar tus argumentos. No los utilices como recompensa ni para premiar o castigar, ni les castigues siempre a no usarlos.

-No pongas ordenador ni TV en el cuarto de tus hij@s, estos aparatos deben situarse en espacios comunes de la casa, como el estudio o el salón.

-No uses los medios como somnífero para que tus hij@s se duerman ni dejes que se acuesten tarde por usarlos. Tampoco es recomendable que se vayan a la cama nada más apagarlos, porque les puede provocar trastornos en el sueño, ni mandarles a dormir a medias de un programa o juego: para eso es mejor que no lo empiecen. No les quites horas de sueño; establece un horario fijo de acostarse y levantarse y, si hay algo muy interesante en TV, grábalo par verlo en otro momento.

-Enséñales a usar los medios predicando con el ejemplo: nuestros hij@s adoptarán los hábitos mediáticos de us padres y madres. Ponte al día en la cultura audiovisual que dominan los peques y aprende a manejar los medios de comunicación como lo hacen ell@s.

Más información en "¿Saben usar Internet y los videojuegos?", de María Miret García, disponible en www.ceapa.es